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panneau harcèlement clpsbw

 Trois panneaux, trois approches pour aborder le harcèlement entre élèves, mai 2019

Ces panneaux ont été réalisés pour soutenir les acteurs qui veulent mener des actions sur la prévention du harcèlement à l'école. Notamment en réalisant un diagnostic des actions en cours et en observant les manques. Trois types d'actions existent : 

          • les actions qui visent le climat scolaire positif ;
          • les actions qui visent le bien vivre ensemble ;
          • les actions qui visent spécifiquement le harcèlement.

Les panneaux ont été mis en page graphiquement sur quatre grands supports à l'occasion d'un temps de rencontres organisé par le CLPS-Bw en mai 2019.

Ils sont empruntables au CLPS-Bw.

 

photo apprivoiser les écrans...Apprivoiser les écrans pour mieux gérer les usages avec les 10-16 ans : Boite à outils et repères, octobre 2016

Cet outil est le fruit d'une collaboration avec l'asbl d'éducation aux médias, Action Média Jeunes, dont le CLPS-Bw a voulu mettre les animations en page.

L'outil 7 sur les Frasbee est issu de l'outil "Et toi t'en penses quoi" d'Infor Santé des Mutualités chrétiennes. Le CRéSAM a contribué à la partie théorique et au dossier d'information complémentaire de l'outil 7.

 

 

 

 

 participation

Oser la participation. Des arguments pour les professionnels - novembre 2015

Oser la participation- affiche- novembre 2015

Comment instaurer un climat de confiance et de convivialité favorable à la participation? - août 2016

 

 

arbre à proble

 

 

L'arbre à problème (et l'arbre à objectifs) - mars 2017

 

 

 

Balance décisionnelle

 

 

La balance décisionnelle- mars 2016

 

 

 

 

 Je punis, je sanctionne

 

Je punis ou je sanctionne- partie 1- mars 2016

Je punis ou je sanctionne- partie 2- mars 2016

 

 

 

 Qu'est ce que j'en pense

 

Qu'est-ce-que j'en pense? - mars 2016

 

 

 

 

 

 

Affiches sur l'évaluation- janvier 2016

 

 

 

 nourir la terre

 

 

Dossier pédagogique " Nourrir la terre"- octobre 2012

 

 

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