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Fiches "Réduire les inégalités sociales de santé ? Penser global, agir local"
Récit et mise en pratique d'une dynamique née à Ottignies-Louvain-la-Neuve

Depuis 2012, quatre acteurs engagés dans l’objectif de réduire les inégalités sociales en santé (ISS) à Ottignies-Louvain-La-Neuve ont décidé de s’intéresser spécifiquement à cette problématique en mettant en place des actions avec de multiples publics et selon différents axes. A travers la création de fiches, ils relatent leurs démarches et questionnements, les initiatives entreprises et les dynamiques qui se sont construites avec la population et les acteurs concernés autour des ISS. Ces fiches visent également à partager une démarche de travail en réseau, d'interrogations, d'investigations, de réflexions, d'actions et de pratiques innovantes.

Deux liens pour télécharger ces fiches :

- l'introduction, le sommaire et la fiche 5.3

- les autres fiches

panneau harcèlement clpsbw

Trois panneaux, trois approches pour aborder le harcèlement entre élèves, mai 2019

Ces panneaux ont été réalisés pour soutenir les acteurs qui veulent mener des actions sur la prévention du harcèlement à l'école. Notamment en réalisant un diagnostic des actions en cours et en observant les manques. Trois types d'actions existent :

les actions qui visent le climat scolaire positif ;
les actions qui visent le bien vivre ensemble ;
les actions qui visent spécifiquement le harcèlement.

Les panneaux ont été mis en page graphiquement sur quatre grands supports à l'occasion d'un temps de rencontres organisé par le CLPS-Bw en mai 2019.

Ils sont empruntables au CLPS-Bw.

Test

photo apprivoiser les écrans... Apprivoiser les écrans pour mieux gérer les usages avec les 10-16 ans : Boite à outils et repères, octobre 2016

Cet outil est le fruit d'une collaboration avec l'asbl d'éducation aux médias, Action Média Jeunes, dont le CLPS-Bw a voulu mettre les animations en page.

L'outil 7 sur les Frasbee est issu de l'outil "Et toi t'en penses quoi" d'Infor Santé des Mutualités chrétiennes. Le CRéSAM a contribué à la partie théorique et au dossier d'information complémentaire de l'outil 7.